El Globero/El Globero Cinéfilo/El Globero Narrador

Inquieta (guión)

SEC 1. SALÓN. INT. DÍA.
En una habitación muy luminosa está jugando una NIÑA pequeña(8 años). La luz del sol se refleja en la tarima de madera que está bien cuidada y barnizada. Tiene algunos dibujos, pinturas, un estuche y una mochila. Está tumbada en el suelo y en este momento mira su último dibujo, no pinta.

SEC 2. ESTUDIO-SALÓN. INT. DÍA.
En otra habitación, sobre una mesa al pie de una ventana que ofrece mucha menos luz que la de la niña, un HOMBRE también observa, lee unos documentos. Está concentrado, pensativo, quizá algo contrariado o confuso. Se mesa una pequeña perilla que está acompañada de una barba de un par de días. Pasa unas cuantas hojas y hace un gesto de reproche. Niega con la cabeza y vuelve a leer.

Poco a poco se va viendo más la estancia en la que se encuentra y a él más lejano. A su derecha, inmediatamente al lado de la mesa hay una cama. A unos pasos a la izquierda un armario y después, a ambos lados, la pared. Es joven, pasa en poco la veintena.

Un grito le escabulle de su concentración. El cual, si no lo era ya, de inmediato se convierte en llanto, un llanto agudo, intenso y angustioso pues llena por completo la estancia. (OFF)
Se levanta con gran rapidez después del primer instante de sorpresa inmóvil. Cruza la puerta del cuarto, corre por un pasillo estrecho rozando las paredes, entra en un hall y después de abrir otra puerta entra en la habitación de la niña. La luz, tanto la que proviene de las ventanas, como la que proviene del suelo le iluminan.

La niña sigue tirada en el suelo, pero se tapa la cara con las manos. Está gimiendo, llorando ligeramente. Él se inclina e intenta mirarla a la cara.

HOMBRE
¡Eh!, ¿qué ha pasado?

La niña sigue igual, sin hacer caso.

HOMBRE
Dime, ¿estás mala?

Trata de girarla y descubrirle la cara, pero vuelve a llorar y forcejea.

HOMBRE
Tranquila, ¿qué te pasa?

Ella murmura, no dice nada, sigue gimiendo. Aprieta los ojos con fuerza mientras se los intenta tapar con las manos.

Él intenta descubrir que le pasa, mira sus manos, el rostro que se tapa, no entiende.

HOMBRE
Por favor, dime algo, pero no sigas así, por favor…

NIÑA
Duele.
(Sin que apenas se la pueda entender porque sigue gimoteando)

HOMBRE
¿Eh? Perdona, perdón…

La agarra, un poco echándola hacia sí, sosteniéndola a distancia, sin saber muy bien cómo manejarla.

NIÑA
El ojo.

HOMBRE
¿El ojo? ¿…te duele?

Vuelve a llorar, de forma un poco exagerada. Él la levanta e inmediatamente la vuelve a posar sobre sus pies. Pero tira de ella fuera de la habitación…

 

SEC 3. BAÑO. INT. DÍA.
…hasta el baño. Dónde la luz es artificial.

HOMBRE
¿Apago la luz?

Ella asiente. Él abre la puerta y apaga la luz, sólo los ilumina la luz que llega desde el pasillo.

HOMBRE
¿Me dejas ver?

Se quita las manos, dejando claro con que ojo es el problema. Pero sigue con ellos cerrados.

HOMBRE
¿No puedes abrirlos?

Niega con la cabeza. Aunque abre uno ligeramente, guiñando el otro con aún más fuerza.

HOMBRE
¿Se te ha metido algo…?

Toca con sus dedos la zona próxima al ojo de la niña, pero ella se aparta y él también al conocer la reacción.

HOMBRE
No sé… Si no abres un poco no puedo ver qué pasa.

NIÑA
Se ha movido… (susurrando)

HOMBRE
¿Eh?

Mira, duda. Por fin vuelve a acercar la mano y toca su mejilla con dos dedos hacia abajo. Ella colabora y abre ligeramente el ojo.

HOMBRE
No veo nada.

NIÑA
No.

HOMBRE
¿Te duele?

Vuelve a asentir. Él mira alrededor y devuelve su mirada a la niña.

HOMBRE
Déjame volver a mirar, ¿vale?

Asiente de nuevo, repiten la operación.

HOMBRE
¿Llevas lentillas? (Con sorpresa)

Asiente con ganas.

HOMBRE
Y te hacen daño… Yo también llevo lentillas…

Ella levanta la cabeza y le mira aunque sigue guiñando el ojo.

HOMBRE
¿Cómo es que te han puesto lentillas tan pronto…?

La niña se encoge de hombros, suspira, ya no llora, aunque algunas lágrimas aún se deslizan por su mejilla.

HOMBRE
¿Intentamos devolverla a su sitio?

NIÑA
No, fuera.

HOMBRE
¿La sacamos?

NIÑA
Si.

HOMBRE
Entonces vas a tener que abrir mucho mucho el ojo.

Apoya un dedo debajo del parpado inferior y tira hacia abajo. Con otro lleva el parpado superior hacia arriba. Ella hace fuerza en un principio, pero conoce el proceder y se deja hacer. Se le escurre uno de los parpados y tiene que repetir la operación. Con infinita precaución acerca el pulgar y el índice de la otra mano al ojo.

HOMBRE
Mira hacia arriba.

De pronto tiene la lentilla en los dedos. Ella parpadea con insistencia.

HOMBRE
¿Mejor?

NIÑA
Mucho.

HOMBRE
Cuando se te pase la irritación te ayudo a que la vuelvas a poner…
¿Prefieres quitarte la otra?

NIÑA
No.

(Fundido “in”)

SEC4.BAÑO-SALÓN. INT.DÍA.
(Fundido “off”)
Pasa un rato. Él le vuelve a abrir los parpados y ella se pone la lentilla. La acompaña, de la mano, hasta donde estaba. Ella ya no suelta su mano.

NIÑA
¿Juegas?

HOMBRE
No tengo mucho… tiempo… Bueno. Un rato.¿Eh?

NIÑA
Vale, ven.

Se sienta al lado de ella, que vuelve a tumbarse. Le mira y hurga en su mochila. Saca una muñeca.

NIÑA
Las muñecas no te irán mucho, ¿no? (Con desparpajo)

Él no dice nada, mueve la cabeza, no dice que no pero desde luego no dice que sí.

NIÑA
Aquí no tengo juegos… ¿Cartas?

HOMBRE
Vale.

Saca una baraja con dibujos en el dorso. Barajea con dificultad y reparte. Él se encuentra ante un galimatías de dibujos animados, letras y números.

NIÑA
Empiezas…

HOMBRE
¿Qué tengo que hacer?

NIÑA
Junta las que son del mismo color, conserva las de cada familia y cuando
yo saque de un número tú tienes que sacar más o es punto ‘pa’ mí.

Él, perplejo, retira la vista de sus cartas y la mira a ella.

Niña:
Es fácil.

HOMBRE
Me vas enseñando…

Los dos van jugando, echando cartas sobre el suelo sin hablar. Pasa un buen rato.
SEC 5. SALÓN. INT. DÍA.
Ahora siguen frente a frente, pero ella dibuja y él no hace nada. Le está dibujando.

NIÑA
Creo que me he pasado un poco con la nariz…

HOMBRE
Soy narigón, qué se le va a hacer…

Ella sonríe.

HOMBRE
Aunque, ¿no me estás poniendo muchas cejas?

NIÑA
¡Ah!, se siente, las que tienes…

El hombre observa el dibujo acabado buscando y encontrándose a sí mismo en él.

NIÑA
Éste me lo quiero quedar yo, luego te puedo hacer otro…

Él acepta.

NIÑA
¿Ahora qué hacemos?

HOMBRE
Yo, la verdad, debería trabajar…

NIÑA
Jo, ¿y yo qué hago?

HOMBRE
Vamos a buscar… A ver si encontramos algo.

La conduce hasta un armario y lo abre…

HOMBRE
Son algunos juegos de cuando era pequeño, coge lo que quieras.

NIÑA
Juega conmigo con esa pelota, porfa, porfa, porfa…

HOMBRE
¿Sabes el estropicio que podemos hacer con la pelota en casa?

Agarra una pelota.

NIÑA
Con ésta que es blandita no hay peligro.

Se miran. Acepta.

HOMBRE
¿A qué jugamos?

NIÑA
Al rugby.

HOMBRE (Sorprendido)
¿Al rugby?

 

SEC 6. PASILLO. INT. DÍA.

NIÑA
Yo llevo la pelota y tú evitas que pase por la puerta, vale.

HOMBRE
Bueno.

Ella corre y él se pone enmedio. Trata de esquivarlo y la deja pasar.

NIÑA
Pero no me dejes… Hazlo en serio.

Vuelve a correr, trata de esquivarlo pero no puede rebasarlo. Hace un par de fintas pero vuelve a toparse con él ahí. Se lanza al suelo y se cuela entre las piernas, él se agacha y la agarra por el píe.

NIÑA
¡Ensayo, ensayo! La pelota ha pasado la puerta.

 

SEC 7.HABITACIÓN ORDENADOR. INT. DÍA.
La ha llevado al ordenador, ella está dibujando con el ratón.

HOMBRE
Da ahí, ahora dale al interior del dibujo… ¿Ves? Así lo coloreas. Ahora…
Si le das aquí, puedes borrarlo. Y con esto eliges los colores.

NIÑA
Sí, ya sé.

La deja allí y él vuelve a la mesa de trabajo en su habitación.

SEC 8. ESTUDIO. INT. DÍA.
Está concentrado, ella le observa desde el umbral de la puerta. Continúa pasando papeles y leyendo. Coge una calculadora, teclea un rato y niega con la cabeza. Después tacha. Continúa absorto. Al rato se levanta hacia el armario y lo abre.

NIÑA
¡BUUUUHH!

Se la encuentra de golpe dentro del armario. Y del susto cae hacia atrás.

NIÑA
Jo, tenías que tardar más…

Se ha golpeado la nuca con la mesa. Está tirado en el suelo aturdido. La mira confuso. Cierra los ojos. No enfoca con claridad. (Desenfoque a fundido a negro)

 

SEC 9. ESTUDIO. INT. DÍA.
(Fundido off)
Al rato despierta, tiene algo húmedo en la frente. Es una toalla mojada. La niña, en cuclillas, le mira de cerca.

Se toca la nuca, con cara de dolor. Después se toca la frente y se topa con algo… Una tirita.

NIÑA
Me ha costado encontrarlas.

HOMBRE (Aún algo ido)
Pero si están muy alto, ¿cómo has podido…?

Lentamente se incorpora.

HOMBRE
¡Jodeeer!, ¡Qué leñazo!

Ella lo mira raro.

HOMBRE
No debería haber dicho “joder”… ¿Verdad?

La niña niega con la cabeza, simpática.

HOMBRE
Ven, vamos a sentarnos.

Le sigue timorata.

SEC 10. SALÓN. INT. DÍA.
Ya en un sofá:

HOMBRE
¿Sabes qué me ha pasado?

NIÑA(Resuelta y muy rápido)
Te caíste.

Se miran y él solo encuentra una carita inocente que únicamente parece decir: ¿por qué me miras?

HOMBRE
Me ha debido dar un vahído.

NIÑA
¿Baido?

HOMBRE
Vahído, un mareo.

NIÑA
¿Quieres un masaje?

HOMBRE
¿Un masaje?

NIÑA
Ajá.

HOMBRE
No creo que sea…

NIÑA
Si los doy muy bien. Venga.

HOMBRE
No, si no es eso…

NIÑA
Venga, porfa.

HOMBRE
Bueno, vale.

La niña se encarama en el sofá, se introduce entre su espalda y el respaldo y posa sus manos sobre los hombros de él.

NIÑA
Así no puedo, tienes que quitarte la camisa.

HOMBRE
Pero…

NIÑA
Sin camisa.

HOMBRE
Hace fresco, da igual, dámelo con la camisa…

NIÑA
Los masajes se dan sin camisa.

Él obedece. Durante un rato le frota los hombros y la parte superior de la espalda imitando un montón de técnicas.

NIÑA
Espera, ahora vuelvo…

HOMBRE
¿A dónde vas?

Pero ella ya ha desaparecido por la puerta.

Poco después vuelve escondiendo algo detrás suyo.

NIÑA
Cierra los ojos.

Él obedece sin rechistar. La niña saca un bote de gel de baño y vuelve a su posición detrás de él. Le echa un chorretón de gel. El hombre pega un respingo porque está frío, no sabe qué es. Mira, tiene la espalda chorreando gel.

NIÑA
No tenías aceite, pero esto servirá… No espera.

Él se ha levantando e intenta parar el manantial que le ha surgido detrás. Pero es tarde, el jabón se ha deslizado rápidamente e inunda sus pantalones.

Suena un timbre. Él trata de, palpando, limpiarse.

Vuelve a sonar el timbre, no hace caso, suena con más insistencia. La niña va hacia la puerta de la calle, él trata de hacer algo con los pantalones.

El timbre ha parado, aparece una MUJER con la niña. Se lo encuentra sin camisa, con los pantalones medio bajados y los calzoncillos mojados.

MUJER(Gritando mucho, mucho, mucho)
Sinvergüenza, cabrón, degenerado, hijo de puta…

La niña la mira atónita.

MUJER
Policía… Cabrón. Mi niña… Te van a meter en un agujero y no vas a salir en la vida…

Agarra a la niña de la muñeca y, en volandas, se la lleva a la calle mientras ésta trata de decir que se deja sus cosas.

Título sobre negro: Inquieta.

 

Anuncios

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s